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Itinérance sonore et musicale

"Entrez dans un monde où chaque son est une étape vers l'éveil : notre formation sur l'itinérance sonore et musicale vous offre la clé pour ouvrir les portes du développement cognitif et social de l'enfant." Plongez dans un monde enchanteur où chaque son devient une invitation à l'épanouissement des tout-petits. Cette formation révèle l'impact crucial des activités d'éveil sonore et musical sur le développement du jeune enfant, depuis sa vie fœtale jusqu'à son épanouissement social et linguistique. En unissant théorie et pratique, elle offre un éclairage précieux pour concevoir des activités ludiques qui favorisent le développement et le bien-être des tout-petits, individuellement et en groupe. Explorez le pouvoir du langage adressé à l'enfant, du murmure doux des premiers mots aux mélodies entraînantes des comptines, en passant par l'exploration multisensorielle des instruments de musique et les jeux vocaux, cette formation novatrice explore tout l'univers sonore ainsi que la puissance de la voix de l'adulte. Donnez du sens à vos pratiques et enrichissez votre boîte à outils pédagogiques pour créer des moments magiques où chaque son devient une invitation à grandir et à s'épanouir.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 400€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • • Inscrire, dans sa pratique professionnelle quotidienne, une attention particulière à l’environnement sonore dans lequel évolue l’enfant
  • • Animer des ateliers favorisant l’expression sonore et corporelle personnelle des enfants
  • • Comprendre le concept d’itinérance sonore et musicale et la mettre en œuvre au quotidien
  • • Se sensibiliser aux effets des sonorités sur la santé et le bien-être
  • • Identifier l’intérêt, le rôle et la portée éducative des comptines et de la musique dans le développement de l’enfant et sa socialisation
  • • Découvrir des instruments de musiques doux mobilisables auprès des tout-petits
  • • Réfléchir à l’attitude de l’adulte dans la découverte d’instruments de musique par l’enfant
  • • Enrichir son répertoire d’activités autour de l’éveil sonore et musical
Contenu de la formation
  • Intérêt de l'éveil sonore et musical dans la petite enfance
  • Compétences musicales des nourrissons
    • Sons et rythmicités dans la vie fœtale
    • Compétences musicales et développement langagier dans la petite enfance
  • Comptines
    • Entre sens et non-sens: intérêt des comptines
    • Caractéristiques des comptines
    • Portée éducative des comptines
    • Jeux de doigts, marionnettes à doigts et comptines
  • Instruments de musiques
    • Intérêt dans la petite enfance
    • Découverte de sonorités et manipulation d'instruments
  • Itinérance sonore
    • Sensorialité et émotions
    • Un état d'esprit
    • La portée et l’impact de la voix de l’adulte dans le quotidien sonore du tout-petit
  • Effets de l'environnement sonore sur la santé et le bien-être
    • Décibels et éveil sonore
    • Effets des sonorités sur le corps et le mental
  • Des activités d'éveil sonore et musical
    • Album de comptines et temps de regroupement
    • Exemples de projets en EAJE
    • Choix du matériel et de l'installation, attitude d el'adulte

L'organisme de formation

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Santé Famille Académie

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • • Professionnels de santé exerçant en pédiatrie ou auprès de jeunes enfants
  • • Professionnels du secteur médico-social exerçant auprès de jeunes enfants
  • • Professionnel du secteur culturel intervenant auprès de jeunes publics

Conditions d'accès

Accessibilité

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RSAI: les fondamentaux - En e-learning
Cette formation centralise les informations essentielles à l’exercice des missions du Référent Santé et Accueil Inclusif en lien avec le décret n° 2021-1131 du 30 août 2021 relatif aux établissements d’accueil de jeunes enfants, rôle dévolu aux puéricultrice(-teur)s, médecins et infirmer(e)s sous conditions, et rendu obligatoire pour tous les établissements d’accueil du jeune enfant de France au 1er janvier 2023. La formation aborde le fonctionnement général des EAJE ainsi que leurs obligations puis elle fait le point sur les missions du RSAI et ses modalités d’interventions (statut, salaire, communiquer sur son offre, horaires…). Elle donne accès aux informations essentielles à l’exercice des fonctions de RSAI et à la mise en place de protocoles : • Les documents santé nécessaires à l’entrée en EAJE, les vaccinations et leurs suivis • Les maladies infantiles et les maladies saisonnières, les conduites à tenir et les évictions • La trousse à pharmacie en EAJE, les premiers soins et les protocoles d’urgences • La prise en soin de l’enfant présentant une hyperthermie • La prise médicamenteuse en EAJE, une information complète sur les traitements sur ordonnance et les produits ne nécessitant qu’un protocole de soins infirmiers • L’accueil d’enfant porteur de handicap ou présentant une maladie chronique et la mise en place de PAI • Le Plan de Maitrise Sanitaire et les exigences d’hygiène en collectivité • Les essentiels à savoir au sujet de la maltraitance et du protocole en lien Vous découvrirez des pistes d’actions pour mener à bien l’exercice de vos fonctions ainsi qu’un ensemble de ressources professionnelles pour approfondir certains sujets. Vous pourrez télécharger un guide pratique comportant une vingtaine de fiches techniques de soins, fiches synthèses de pathologies et CAT et de protocoles ainsi que des trames de PAI. Enfin, des quiz, cas concrets et études de situations vous permettront d’appliquer vos nouvelles connaissances pour plus d’aisance sur le terrain.

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Très bien

À distance
À partir de 280€ HT
1 jour | 8 heures

Action de formation

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RSAI : niveau expert
La formation “RSAI expert” offre bien plus qu’une simple acquisition de connaissances, elle constitue une immersion complète dans le domaine de l‘éducation à la santé et de la promotion du bien-être des tout-petits, en prenant en compte leurs besoins, leur développement psychomoteur, leurs émotions et leurs besoins psychosociaux. En fournissant une compréhension approfondie des enjeux liés à l‘alimentation, à la motricité et au sommeil des jeunes enfants au sein des collectivités, cette formation se positionne comme un guide exhaustif pour la réalisation de projets de santé concrets, incluant l’équipe, les parents mais aussi les enfants, premiers concernés. Ainsi, sur les sujets fondamentaux que sont l’alimentation, la diversification alimentaire, la DME, le repos et le sommeil, vous saurez à la fois analyser les pratiques existantes mais aussi accompagner les équipes vers des pratiques promouvant la santé des enfants accueillis. Cette formation aborde aussi la santé culturelle, l’éveil, et l’influence des écrans dans la petite enfance. Elle explore des éléments fondamentaux tels que la santé environnementale, la bientraitance institutionnelle, l’analyse des pratiques professionnelles ou encore le soutien à la parentalité et les alternatives aux VEO (violences éducatives ordinaires) plaçant ainsi le participant dans une position clé pour influencer positivement le développement des tout-petits et leur pleine santé. En mettant en œuvre ses missions, le RSAI se positionne non seulement en tant qu’expert dans le domaine de la petite enfance et de la santé mais également comme un acteur engagé et proactif au service des familles et de la santé publique. Participer à la formation “RSAI expert” va au-delà de l’acquisition de compétences techniques ; c’est également s’engager dans une approche innovante et collaborative qui place le RSAI au cœur de la vie des familles, et comme ressources essentielle pour les équipes des EAJE, créant ainsi un impact positif durable et renforçant le sentiment d’appartenance des professionnels à cette communauté dédiée à la santé et au bien-être des tout-petits.
À distance
À partir de 280€ HT
2 jours | 10 heures

Action de formation

Des Organismes de formation de confiance !

Nous recensons aujourd’hui des formations dans plus d’une 100ène de catégories et sous catégories afin d’être le plus représentatif par rapport au besoin en compétences des entreprises.

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