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La leçon en 3 temps_formation asynchrone

La leçon en 3 temps adaptée (ABA Montessori) pour des élèves en difficulté

Cette formation permet d’apprendre à votre rythme à adapter la leçon en 3 temps développée par Maria Montessori aux élèves en difficulté d’apprentissage. Elle permet aussi de faire les liens entre l’enseignement sans erreur et l’enseignement explicite, en s’appuyant sur l’ABA (Analyse Appliquée du Comportement) et la neuro-éducation. Vous parcourez l'ensemble de la formation à votre rythme dès réception du lien de connexion pendant 3 mois.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 90€ HT

6 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • A l’issue de cette session, le stagiaire sera en mesure de :
  • - savoir définir l’ABA (Analyse Appliquée du Comportement),
  • - connaître les grands principes de la pédagogie Montessori et les relier à l’ABA,
  • - analyser l’application de la pédagogie Montessori pour des élèves en grande difficulté,
  • - savoir ajuster la leçon en 3 temps aux élèves en grande difficulté.
Contenu de la formation
  • Les bases de l’ABA
    • - Présentation de cette science,
    • - La contingence comportementale, 
    • - Les conséquences : renforcement, extinction, punition,
    • - Renforcer, ce n’est pas aussi simple que récompenser,
    • - Les antécédents : contrôle du stimulus et opération de motivation.
  • La pédagogie Montessori
    • - Histoire de Maria Montessori
    • - Les grands principes de sa pédagogie en lien avec l’ABA
  • Intérêt et limite de la pédagogie Montessori pour des élèves en grande difficulté
    • - Présentation des pivots de l’apprentissage (imitation, façonnement, relation équivalente, comportements gouvernés par les règles)
    • - L’enseignement explicite et la leçon en 3 temps traditionnelle
    • - L’enseignement sans erreur en soutien des élèves en grande difficulté
  • Mettre en œuvre la leçon en trois temps avec l’enseignement sans erreur
    • - Les guidances
    • - L’estompage
    • - Du renforcement artificiel vers le renforcement naturel

Parmi les formateurs

Lydie LAURENT_Le CORRE.

L'organisme de formation

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Epsilon à l'école

Formation, supervision autisme et autres TND

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • * Professionnels du médico-social
  • * Professionnels de la santé
  • * Professionnels paramédical
  • * Professionnels de l’enseignement et de l'éducation
  • * et parents ou aidants intervenant auprès de jeunes enfants présentant TSA et TND (autisme, DYS, TDA/H, T21)
Prérequis
  • aucun

Conditions d'accès

Accessibilité

Délai d'accès

0 semaine

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