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Aider les parents à communiquer avec leur enfant avec Quali V Communication - Recherche et Formation

Inter ou en intra : 7h

Les professionnels de la crèche observent différentes attitudes éducatives et positionnement dans la relation des parents vis-à-vis de leur enfant. Ce n’est pas toujours facile de se situer dans la diversité des manières de faire. Chaque parent fait un peu ce qu’il peut dans la communication avec son enfant. Avec l’éducation positive, Internet, les méthodes éducatives actuelles les parents peuvent être en demande de points de repère, alors quelles attitudes adopter pour leur répondre ?

À propos de cette formation

Montrouge

92

À partir de 280€ HT (Entreprise)

À partir de 224€ HT (Individuel)

1 jour

7 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Aider les parents dans leur positionnement vis-à-vis de leur enfant
  • Conforter les parents dans leurs compétences vis-à-vis de leur enfant
  • Conseiller les parents sur leur manière de communiquer avec leur enfant
Contenu de la formation
  • Repérer les différents principes d’éducation
    • La relation parent/enfant
    • Différents principes éducatifs
    • L’éducation positive qu’est-ce que c’est ?
    • Les modalités de communication en fonction de l’éducation
    • Se positionner en tant que parent : dire oui, dire non
    • Observer son enfant
  • Rôle du professionnel dans le soutien à la parentalité
    • Se découvrir parent avec l’arrivée de son enfant
    • Construction de la parentalité à travers le regard des autres
    • Différentes manières de se situer en tant que parent vis-à-vis des professionnels
    • Identifier différents types de représentations des principes éducatifs, par exemple « si on prend souvent un bébé dans les bras, il voudra toujours les bras » et leur incidence sur la relation parent/ enfant et parent/professionnels
    • Différentes manières de se situer en tant que professionnel vis-à-vis des parents
  • Accompagner le parent dans son questionnement
    • Qu’est-ce que bien communiquer veut dire ?
    • Différence entre réflexion et émotions en fonction des âges
    • Aider le parent à se situer dans la diversité des informations et conseils qu’il peut recevoir
    • Aider le parent à se situer dans les différents types de jeux d'attachement avec son enfant : le jeu libre, le jeu symbolique, les jeux de cause à effet, les jeux d’absurdité, les jeux de séparation, les jeux de renversement pouvoir, les jeux de régression, les activités de contact corporel, les jeux coopératifs
    • Recevoir les questions du parent
    • Choisir les réponses à donner
    • Les règles d’or pour prodiguer un bon conseil
  • Apporter des connaissances aux parents
    • Mettre en place des ateliers auprès des parents : Choix des thématiques ? Qui anime l’atelier ? Quand ? Comment ?
    • Les outils de liaison avec les parents

L'organisme de formation

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Quali V Communication - Recherche et Formation

Prenons soin de notre communication

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Prochaines sessions

  • Du 31 janv. 2025 au 31 janv. 2025
  • Du 31 janv. 2025 au 31 janv. 2025

Public concerné

  • Professionnels exerçant en Crèche
Prérequis
  • Avoir suivi au moins une de ces formations : « adapter sa communication à l’enfant de 0 à 3 ans », « accueillir et accompagner les émotions de l’enfant », « comment leur dire aux parents que… ».

Conditions d'accès

Accessibilité

Adaptons ensemble la formation à votre situation de handicap Référent handicap : Juliette Boulinguez juliette.boulinguez@qualivcommunication.com

Capacité

4 à 12 places

Délai d'accès

4 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Formateur : psychomotricien ou psychologue
Objectifs pédagogiques
  • Pédagogie active et collaborative.
  • Diaporama.
  • Mise en situation pratique et expérimentation, exercices d’entraînement et d’appropriation.
  • Vidéos, jeux de rôles.
  • Outils de communication
  • Quiz.
  • Fiches pratiques de l’atelier.
PDF du programme Demander un devis

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