PEDAGOGIE POSITIVE
Comment mobiliser la "tête", le "cœur" et le "corps" pour favoriser les apprentissages
Découvrez comment rendre l'apprentissage ludique et sain en s'appuyant sur le lien "TETE-COEUR-CORPS" et sur d'autres outils puissants tels que le questionnent ouvert et la carte mentale... Des outils innovants et simples pour aider à retrouver le goût d’apprendre ses leçons et de faire ses devoirs.
À propos de cette formation
Lieux sur devis
À partir de 2 400€ HT (Entreprise)
À partir de 300€ HT (Individuel)
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
10
Très bien
Taux de satisfaction à chaud : 10 / 10
100%
Taux de réussite : 100%
2023
Date de création
En savoir plus
- Se familiariser avec des outils innovants et simples qui permettent aux apprenants de retrouver le goût d’apprendre ses leçons et de faire ses devoirs.
- Faire utiliser par les apprenants le triangle "tête‐corps‐coeur" pour le plaisir, la découverte et la réussite."
-
Etat des lieux
- un environnement de pressions, d'exigences et d'attentes fortes
- Et si on commençait par soulager la pression dans la tête de nos apprenants: La pyramide "Moyens/exigences"
- Et si on faisait tomber quelques mythes situés dans la "TETE"!
- Et si on s'intéressait à la pédagogie: comment on enseigne et comment on éduque?
- Et si on s'intéressait à la pédagogie positive? apprendre de manière ludique et saine avec sa tête, son coeur et son corps?
-
Travailler avec sa tête : les profils d’apprentissage, l’attention, la concentration et les routines.
- Mobiliser les préférences évocatives de vos apprenants
- Identifier les profils d'apprentissage
- Développer l'attention et la concentration
- Faire de la place dans sa tête et se mettre en projet
- Installer des routines
-
Travailler avec son coeur: rôle des émotions, confiance en soi et motivation.
- Le rôle fondamental des émotions dans les apprentissages
- L'estime de soi, la confiance en soi et la motivation
- Des solutions pour favoriser la confiance en soi
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Travailler avec son corps: un esprit sain dans un corps sain – respirer, manger, dormir, la relaxation, le mouvement.
- Un esprit sain dans un corps sain (la respiration; l'alimentation, le repos)
- La relaxation pour apprendre
- Les mouvements qui favorisent les apprentissages
-
Le questionnement et le mind-mapping dans les apprentissages
- L'art d'accoucher les esprits
- Un cerveau effervescent et arborescent
- Quelques mots sur le Mindmapping
L'organisme de formation
professionnalité, identités et réflexivité
Découvrir l'organisme de formationPublic concerné
- Des enseignants du 1er degré
- enseignants du 2nd degré
- enseignants spécialisés
- Aucun
Conditions d'accès
Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakia : rakiatou.ng@gmail.com).
6 à 20 places
1 semaine
Plus qu'une formation !
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