Vidéo
DLPGA-05 L’approche Snoezelen appliquée à la petite enfance (1 journée)
À propos de cette formation
Accessible au débutant
Description
L’approche Snoezelen est née au Pays-Bas dans les années 70, initialement pensée pour un public adulte porteur de handicap. Elle est fondée sur les principes captivants de sensorialité, de respect des envies et de non-directivité. Cette approche répond parfaitement aux besoins du jeune enfant. La formation propose une adaptation du concept aux spécificités de l’accompagnement des tout-petits, en tissant des liens avec différentes perspectives, recherches et pratiques pédagogiques. Elle est une invitation à explorer comment Snoezelen peut ouvrir des horizons enrichissants, bien au-delà d’une tendance passagère ou d’une activité ludique. Le programme prévoit de découvrir les clés pour concevoir un espace de curiosité et d’apaisement, mais aussi de réfléchir sur la posture d’accompagnant. L’objectif principal reste de vivre avec Snoezelen des expériences positives, authentiques et régulières pour le plaisir des enfants et des adultes !
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu’est Snoezelen
- Être capable de concevoir les grands axes dans la conception d’un espace Snoezelen
- Être sensibilisé par les principes d’accompagnement d’une séance Snoezelen
Contenu de la formation
- Présentation de la formation, du formateur et des stagiaires
- Snoezelen, au carrefour des pédagogies
- Snoezelen : qu’est ce que c’est ?
- Historique
- Traduction
- Définition
- Grands principes
- Impacts physiologiques
- Le stress de l’enfant
- De la vigilance à l’apaisement
- La sensorialité : une voie d’exploration et de partage
- Le développement chronobiologique et l’interdépendance des sens
- L’importance dans le développement
- Les postures des adultes
- Variation des postures
- On donne l’exemple ? Réduire son propre état tonique
- Conception de l’espace Snoezelen
- Les circulations et les ambiances
- Variations des propositions
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Dispositifs d'évaluation avant-après la formation: * Questionnaire de positionnement: collecte des attentes et auto-évaluation aux regards des objectifs de la formation * Quiz d'évaluation des connaissances théoriques en ligne/ou papier; * Quiz d'évaluation des connaissances pratiques sur papier. * Quiz d'évaluation à J+1 mois, en ligne.
- Dispositif d'évaluation pendant la formation: Exercices de mise en situation corporelle
- Enquête de satisfaction à chaud, et auto-évaluation au regard des objectifs de la formation en fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Vidéo
L'organisme de formation
Des liens pour grandir
Siège social: Marcq-En-Baroeul
Public concerné
Tous professionnels de la Petite Enfance
Pré-requis
Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis
Conditions d'accès
Accessibilité
Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation. Les formations se déroulent sur site (Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR).Vous êtes en situation de handicap, intéressé par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin: Manon Salin / manon.salin@deslienspourgrandir.fr
Nota Bene pour les formations en INTER:
*Les formations sont maintenues à la condition que 9 personnes minimum soient inscrites. Les formations peuvent être ainsi reportées.
* A réception des informations, un devis est établi et envoyé , ou un bon de commande pour les collectivités territoriales, accompagné des conditions générales de vente, qui prévalent sur tout autre document.
*Le retour signé du devis/bon de commande donne lieu à la mise à disposition de la convention de formation, du règlement intérieur à destination des apprenants.
*L'inscription est définitive lorsque sont transmis :
● Le devis/ bon de commande (pour les collectivités territoriales) signé
● La convention de formation signée
*Dans un délai de 10 à 15 jours avant la date de formation sont envoyées, par e-mail individuel aux apprenants, les convocations individuelles, permettant à la fois la confirmation du maintien de la formation, mais également de préciser les éléments suivants:
● les horaires
● le programme détaillé de formation
●le lien de connexion pour les formations en distanciel
● les coordonnées de la formatrice ou du formateur
● l'envoi d'un sondage de pré-formation
Capacité
6 à 14 personnes
Délai d'accès
2 semaines
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Formatrice psychomotricienne D.E.
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Brainstorming/intelligence collective
- Ludopedagogie
- Construction de projet
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
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