Les fondamentaux de l'éco-conception avec EVEA - Evaluation et Accompagnement

Objectifs pédagogiques

S’approprier les notions et outils d’évaluation
Manipuler les outils d’éco-conception (type les 5 R, la roue de Brezet,etc.)
Identifier des pistes d’éco-conception répondant aux enjeux environnementaux qui intègrent des contraintes systémiques
Modéliser ces pistes dans un logiciel d’éco-conception (ASKOR)
Identifier les fausses bonnes idées d’éco-conception
Esquisser son plan d’action sur la base de ces nouvelles connaissances
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Jour 1 : après-midi
• Panorama des différents outils d’évaluation (ACV et ESQCV*, etc.)
• Présentation d’outils d’éco-conception (les 5 R, la roue de Brezet, Ecolizer, etc.) et mise en pratique
• Présentation de résultats d’une analyse de cycle de vie d’un produit, issus du logiciel d’ACV ASKOR
Jour 2 : matin
• Atelier de recherche de pistes d’éco-conception sur un produit
• Modélisation de ces pistes sur le logiciel d’ACV ASKOR
Jour 2 : après-midi
• Interprétation des résultats et priorisation de ces pistes
• Présentation de fausses bonnes idées d’éco-conception
• Initiation au pilotage de projet d’éco-conception
• Initiation à la communication environnementale
• Réfléchir à la mise en œuvre des notions vues au travers d’un plan d’action
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