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Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique face aux classes hétérogènes

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Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique face aux classes hétérogènes avec AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

Prendre en compte les différences des apprenants pour diversifier les modalités d'apprentissages

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À propos de cette formation

Paris

> 2 400€ HT

> 300€ HT (Individuel)

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 8 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

Note générale de la formation

69%

31%

2 votants

2022

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Etre capable d'analyser les profils de ses élèves en vue d'appliquer les différenciations nécessaires

Concevoir des démarches et stratégies pédagogiques et d'apprentissages qui prennent en comptes les profils, les acquis et les niveaux de compétences visés

Concevoir des évaluation des acquis et des compétences différenciées

Contenu de la formation

Identification des profils d'élèves en vue de favoriser leurs apprentissages

Les profils d'apprentissages
Les profils "Intelligences Multiples" de GARDNER
les autres outils pour prendre en comte les différences: handicap, prérequis, météo de la classe, évaluation des acquis, etc.

Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique dans sa classe

Approche conceptuelle
Les catégories de groupes et leur constitution (description, organisation, intérêt pour l'enseignant et pour l'élève, limites)
La pyramide des processus mentaux
Faire apprendre dans le cadre de la différenciation
Les niveaux d'action en différenciation (posture de l'enseignant, choix pédagogiques, moyens didactiques
Ateliers de différenciation pédagogique (en Français et en Maths)

Différenciation pédagogique et évaluation

Evaluation "manuelle": mettre en oeuvre une différenciation en mathématique et en Français
Evaluation "numérique": découverte des applications numériques pour évaluer et test de ces applications

L'organisme de formation

AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

professionnalité, identités et réflexivité

Découvrir AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

Public concerné

Enseignants des écoles primaires, de collège ou de lycée
Chefs d'établissement ou adjoint de direction responsables pédagogiques

Prérequis

Etre capable de concevoir une séquence pédagogique
Etre capable de concevoir pour évaluer des connaissances et des compétences

Conditions d'accès

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakiatou : rakiatou.ng@gmail.com). Modalité d'inscription Pour toute formation en intra, se rapprocher de votre chef d'établissement qui effectuera votre inscription pour une prise en charge par l'organisme adapté à votre statut ou par l'établissement. Pour toute demande individuelle, merci d'utiliser le lien de préinscription figurant dans la page Internet de présentation de ce programme.

Capacité

8 à 16 places

Délai d'accès

2 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Amos NGOUPAYOU est Doctorant en sciences de l'éducation, titulaire du titre RNCP niveau 7 de formateur d'enseignants, des formateurs et des cadres pédagogiques. Coach professionnel certifié RNCP niveau 7, spécialisé en accompagnement scolaire et en accompagnement d'équipes, il a acquis 25 années d'expérience en tant que dirigeant d'organisations scolaires et/ou de formation.