Faire vivre son projet snoezelen à la crèche avec Quali V Communication - Recherche et Formation

En intra : 2 jours, possible d'adapter sur 1 jour

Le concept de stimulation sensorielle se développe de plus en plus. La proposition Snoezelen s’inscrit dans le fonctionnement de l’enfant : celui de la découverte. Pour les adultes accompagnateurs il a de nombreux intérêts, notamment celui d’aider au développement de l’enfant et celui de favoriser la qualité de vie au travail.

À propos de cette formation

Montrouge

À partir de 735€ HT (Entreprise)

À partir de 588€ HT (Individuel)

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Construire, faire vivre, animer et encadrer un projet Snoezelen à la crèche.

Intégrer l’observation au cours de la séance et utiliser les différents vecteurs de la communication (verbal, non verbal, sensoriel).

Choisir et utiliser le matériel de manière adaptée au besoin de l’enfant.

Contenu de la formation

L’approche Snoezelen :

Snoezelen une méthode, la philosophie et les principes en Snoezelen, le matériel, la relation en Snoezelen, indications et contre-indications.
Place de l’observation en Snoezelen : en pratique la non-directivité cela veut dire quoi ?
Créer un climat de confiance : la prise de contact, le toucher, la détente, le mouvement.

Construire et animer une séance Snoezelen :

Les étapes d’une séance, choix et nombre d’enfants, le rôle de l’accompagnateur.
S’approprier le matériel en Snoezelen : expérimentation de la stimulation des différents sens, choix des sens à stimuler, conception d’activités de stimulation des 5 sens.
Exercices pratiques sur la détente : être là, détente induite, détente vécue, toucher relationnel.
Élaboration et évaluation : clôture de la séance, l’après-séance, prise de notes, les bénéfices, création d’une grille d’observation.

La communication en Snoezelen :

Utilisation de la communication non verbale : décodage, imitation, synchronisation.
Place du corps dans la communication chez l’enfant, faciliter l’intégration des émotions par la communication et la sensorialité.
Articuler communication verbale et non verbale, place de la parole en Snoezelen.

Faire vivre le projet

Construction de projet en fonction de l’étape où le participant se trouve.
Développer Snoezelen dans son établissement : porteur de projet et référents, programmation des séances, communication sur les séances (écrites et orales, instaurer des espaces d’élaboration des séances).
Évaluer les bénéfices de l’approche Snoezelen dans la structure.

Les + de la formation

Intégration et une mise en place progressive des acquis avec des réajustements proposés par le formateur et le groupe.
Permet de construire ou de développer un projet d’accompagnement de stimulation multisensorielle de type Snoezelen sur mesure.
Les différents supports de la formation sont disponibles sur la plate-forme Digiforma pendant un mois après la formation.

L'organisme de formation

Quali V Communication - Recherche et Formation

Prenons soin de notre communication

Découvrir Quali V Communication - Recherche et Formation

Public concerné

Psychomotricien.
Psychologue.
Auxiliaire de puériculture.
Equipe d'encadrement.
Toute personne exerçant au contact des enfants à la crèche.

Prérequis

Disposer d’un ordinateur, d’une connexion internet et d’un smartphone.
Disposer d’une salle/d’un chariot Snoezelen dans son institution ou juste en avoir le projet.

Conditions d'accès

Accessibilité

Adaptons ensemble la formation à votre situation de handicap Référent handicap : Juliette Boulinguez juliette.boulinguez@qualivcommunication.com

Capacité

4 à 8 places

Délai d'accès

3 semaines

Diplôme / Certification

Certificat de réalisation de l'action de formation.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Formateur : psychomotricien expérimenté dans l'approche multi sensorielle Snoezelen.

Objectifs pédagogiques

E-learning avec la plate-forme Digiforma, vidéo.
Travail collaboratif : réflexion posture professionnelle en Snoezelen et construction de projet.
Études de cas, questionnaires.
Mises en situation pratique et expérimentation.
Exercices d’entraînement et d’appropriation.
Livret pédagogique et les différents outils créés pendant la formation (grilles d’évaluation, fiche de suivi, fiche d’observation, etc.) mis à disposition sur l'extranet de Digiforma.