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Développer des manières de travailler collaboratives et coopératives en équipe avec AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

Travailler mieux en équipe

"Aucun de nous, en agissant seul, ne peut atteindre le succès", disait Nelson Mandela. Comment apporter plus de coopération, plus de co-création, plus de performance individuelle et collective? Comment stimuler de nouvelles méthodes pour apprendre ensemble tout en faisant? Comment développer une culture et des savoirs communs tout en améliorant la communication et en développant la responsabilité réciproque des membres de l'équipe?

À propos de cette formation

Paris

75

À partir de 2 400€ HT (Entreprise)

À partir de 300€ HT (Individuel)

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

8

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 7 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

2023

Date de création

Note générale de la formation
5
41%
4
47%
3
12%
2
0%
1
0%
4
2 votants

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Utiliser la complémentarité et les compétences de l'équipe pour participer à une oeuvre collective de construction et de production de savoirs communs
  • Favoriser le travail collaboratif afin de partager et capitaliser les connaissances et expertises entre les enseignants dans différents domaines
  • Rendre les expertises ouvertes à l'ensemble de l'établissement pour harmoniser et décloisonner les enseignement
  • Se servir des outils dématérialisés de travail collaboratif pour améliorer la communication et la productivité entre les membres de l'équipe
Contenu de la formation
  • Les espaces collaboratifs internes: des environnements ouverts et conviviaux, porteurs de mode de fonctionnement collaboratifs, créatifs, agiles, en mode projet et hiérarchie plate.
    • Contexte et objectif de leur mise en place
    • Les questions à se poser pour réussir la création de ces espaces
    • Méthodologie et conseils
    • Réflexion sur la création de ces espaces au sein de l'établissement
  • Les plateformes collaboratives en établissement: l'exemple de Microsoft Teams
    • Présentation des principaux outils de travail collaboratif: communication, information, synchronisation, partage de ressources
    • Contexte et objectif de ces plateformes
    • Les étapes de la mise en place d'une plateforme collaborative
    • Application pratique avec la plateforme collaborative TEAMS de Microsoft
  • Les réseaux sociaux d'établissement: développer une intelligence collective partagée
    • Contexte et objectif de son utilisation
    • Les étapes de la mise en place d'un réseau social d'établissement
    • Méthodologie, conseils, avantage et précaution à prendre
    • Comment être plus efficace avec le RSE
  • L'écriture collaborative à plusieurs mains
    • Qu'est-ce que c'est?
    • Pourquoi l'utiliser
    • Comment l'utiliser?
    • Comment être plus efficace en écriture collaborative
    • Application: construire une base de connaissances communes pour les 3 cycles de l'établissement
  • Le réseau d'experts: cartographie des expertises et identification des experts
    • Pourquoi l'utiliser dans un établissement scolaire?
    • Comment l'utiliser? la création des profils d'expertise, le maintien et l'accompagnement des évolutions des expertises, la recherche d'une expertise, la sélection de l'expertise et sa sollicitation
    • Application pratique: utiliser les expertises pour mettre en œuvre le décloisonnement au sein de l'établissement ou construire une base de connaissances communes

L'organisme de formation

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AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

professionnalité, identités et réflexivité

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Public concerné

  • équipes pédagogiques et éducatives des établissements du &er ou du 2nd degré
Prérequis
  • Connaissances des outils de Microsoft Office 365 (World et Excel particulièrement)

Conditions d'accès

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakia : rakiatou.ng@gmail.com).

Capacité

6 à 20 places

Délai d'accès

2 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
1- NGOUPAYOU Amos, - Titre RNCP niveau 7 de formateur d’enseignant, de formateurs et de cadres pédagogique, - Titre RNCP niveau 7 de coach professionnel, spécialisé en accompagnement scolaire et en accompagnement d'équipes. - Doctorant en sciences de l’éducation, - Diplômé d’études supérieures de la Marine Marchande, - Certification qualité QUALIOPI (label qualité en formation professionnelle attribué par le gouvernement français) et agrément CNEFOP délivrés par ICPF, - 8 années d’expérience en formation et coaching d’équipes pédagogiques et de direction, - 25 années d'expérience en tant que dirigeant d'organisations scolaires et/ou de formation.
Objectifs pédagogiques
  • Documents mis en ligne sur l'espace DIGIFORMA et supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Construction d'outils propres à l'équipe et réutilisables
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