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Des outils pour soutenir et accompagner la mise en œuvre du projet d'établissement avec AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

votre projet éducatif est rédigé, votre projet d'établissement a défini les orientations, mesures, objectifs et indicateurs d'atteinte d'objectifs ainsi que les différentes actions à mettre en place. toutefois, vous avez besoins d'une formation sur certains concepts et outils nécessaires à la rédaction des fiches actions ainsi qu'à leur mise en œuvre opérationnelle, cette formation-accompagnement est adaptée pourra répondre à vos attentes

À propos de cette formation

Paris

75

À partir de 3 600€ HT

3 jours

21 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

9

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 8 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

2023

Date de création

Note générale de la formation
5
38%
4
46%
3
15%
2
0%
1
0%
4
2 votants

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • S'inscrire dans une démarche d'amélioration continue
  • S'approprier des concepts et outils nécessaires à la création des fiches action et à la mise en œuvre opérationnelle des actions
  • rédiger les fiches actions et planifier leur mise en oeuvre sur la période du projet
Contenu de la formation
  • Retour sur le tableau des orientations-mesures-objectifs-indicateurs-actions
    • Planification des actions sur les 4 prochaines années
    • Présentation de la roue de Deming et de la démarche d'amélioration continue dans le cadre d'un projet d'établissement
  • Apports et mise en application sur les concepts en lien avec le nouveau projet d'établissement
    • Les outils de l'intelligence collective : Team-building, pratique du brainstorming, plateformes et outils collaboratifs avec Google Docs, Google Sheets, Teams
    • Les compétences sociales et émotionnelles (éléments de la Discipline Positive)
    • L'alliance éducative ou le rapport collaboratif entre les membres de la communauté éducative
    • La pédagogie coopérative et la classe inversée
    • Le soutien à la parentalité et la coéducation avec les familles.
    • Elaboration d'un tableau de traitement des insatisfactions dans le cadre de l'amélioration continue
  • Accompagnement à la rédaction des fiches actions
    • Les fiches actions en lien avec les concepts développés au point 2
    • Les autres fiches actions
  • Mise en œuvre et évaluations
    • Planification de la mise en œuvre des actions sur les 4 prochaines années
    • Evaluation des actions
    • Evaluation du projet: évaluations intermédiaires et évaluation finale

L'organisme de formation

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AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

professionnalité, identités et réflexivité

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • Enseignants de collège et de Lycée ayant obtenu l'accord collégial
  • Educateurs
  • Personnel de direction
Prérequis
  • Maîtriser l'écriture collaborative sur google Docs

Conditions d'accès

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakia : rakiatou.ng@gmail.com).

Capacité

10 à 25 places

Délai d'accès

2 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
1- NGOUPAYOU Amos, - Titre RNCP niveau 7 de formateur d’enseignant, de formateurs et de cadres pédagogique, - Titre RNCP niveau 7 de coach professionnel, spécialisé en accompagnement scolaire et en accompagnement d'équipes. - Doctorant en sciences de l’éducation, - Diplômé d’études supérieures de la Marine Marchande, - Certification qualité QUALIOPI (label qualité en formation professionnelle attribué par le gouvernement français) et agrément CNEFOP délivrés par ICPF, - 8 années d’expérience en formation et coaching d’équipes pédagogiques et de direction, - 25 années d'expérience en tant que dirigeant d'organisations scolaires et/ou de formation. 2- NTENTIE NGAPOUT Rakiatou, CQP de formatrice de cadres pédagogiques et d’enseignants - Doctorant en sciences de l'éducation Diplôme d'Université "s'engager dans la recherche en sciences de l'éducation" à l'Institut Catholique de Paris (Faculté d'éducation et de Formation) - Master des métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la Formation (Paris sorbonne Université), Parcours professeurs de collège/ Lycée (Lettres modernes) - Diplôme de Professeur de Lycée d’enseignement secondaire général de 2ème grade (ENS de Yaoundé - Cameroun) - Ancien personnel de direction des établissements publics.
Objectifs pédagogiques
  • Mise à disposition des modèles de fiches action et des supports des évaluations
  • Mise à disposition en ligne des supports de présentation
  • Mise en ligne des documents produits
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