Créer et animer un atelier avec Cécile Pouteau
Cette formation s’adresse aux acteurs souhaitant proposer un atelier auprès d'un collectif selon une posture éducative positive et appropriative. Cette formation a pour objectif non seulement l’acquisition de connaissances chez les participants mais surtout de compétences en termes de savoir-faire et savoir-être. Pour cette raison, une large place est réservée à la pratique mais aussi à une posture réflexive sur ce qu’ils ressentent ou s’imaginent au regard de leur duo et de leur animation. L’ensemble des exercices proposés sont en lien direct avec leur pratique et les publics qu’ils accompagnent. Ils disposeront d’une vision claire des ateliers qu’ils peuvent développer dans leur structure, des techniques et outils concrets qu’ils peuvent appliquer et sauront, dans leurs postures, quelles sont les changements à apporter pour améliorer l’efficacité de leur animation et de leur partenariat.
À propos de cette formation
Marseille
13
À partir de 1 000€ HT (Entreprise)
À partir de 850€ HT (Individuel)
3 jours
21 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- Savoir rédiger une séquence pédagogique
- Définir des objectifs en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être qui englobent la réalité des personnes qu'ils accompagnent
- Rédiger une consigne facilitant la compréhension des participants et l’animation de l'atelier
- Identifier son rôle, s’autoriser à aborder ses frustrations ou représentations
- Animer à partir de techniques d’animation et outils et apprécier les différents points de vue
- Choisir ses techniques d’animation au regard de ses objectifs pédagogiques et de son public
- Se sentir plus à l’aise dans l’animation d’ateliers collectifs et faire face à des aléas
- Organiser la transmission de son atelier
- Evaluer son atelier
- Améliorer sa posture et s’auto-évaluer
-
Journée 1. Accueil des participants
- Présentation du programme et du cadre
- Activités brise-glace pour mieux se connaître et définir les besoins des participants
- Définition des règles du groupe
-
Journée 1. Animation d'un atelier collectif : de quoi parle-t-on exactement ?
- Représentations des participants sur leur rôle d'animateur
- Autoévaluation des participants
-
Journée 1. Rédaction d'une séquence pédagogique
- Choix du thème et du public
- Identification des objectifs pédagogiques
- Choix des techniques d'animation et outils
- Consignes et rôle de chacun
- Evaluation de l'atelier
-
Journée 2 : Animation de son atelier
- Représentation d'une animation de qualité
- Animation de l'atelier créé en J1
-
J3 : Analyse de pratique et faire face aux aléas rencontrés lors d'animations
- Expliquer et transmettre l'invisible lors de l'animation d'un atelier créé
- Analyse de pratique : GEASE, jeux de rôle
- Adaptation ou amélioration de ma séquence ou de ma posture éducative
- Autoévaluation
L'organisme de formation
Soyez inspiré et inspirant !
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Public concerné
- Personnes souhaitant créer et animer un atelier
- Soignants, patients partenaires, parents, enseignants, éducateurs, formateurs...
- Publics et structures définies par le participant afin que les activités proposées soient concrètes et lui permettent de développer son activité
Conditions d'accès
Les personnes qui sont porteuses d’un handicap peuvent nous contacter afin d’identifier comment nous pouvons adapter notre formation à leurs besoins.
0 à 12 places
Diplôme / Certification
- Satisfaction des participants
- Création et animation d'un atelier
Plus qu'une formation !
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