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La pratique de l'éducation positive

L'éducation positive est un concept centré sur le respect mutuel, la communication bienveillante, et le renforcement des comportements souhaitables plutôt que sur la punition des comportements indésirables. Voici les principaux intérêts pour les parents et les éducateurs d'adopter cette approche afin de mieux accompagner les enfants : 1. Renforcement des Liens Parent-Enfant-Educateur - Bienfaits : L'éducation positive favorise une relation basée sur la confiance et l'affection. Les enfants se sentent écoutés, compris et soutenus, ce qui renforce leur sentiment de sécurité émotionnelle. - Résultat : Un lien fort avec leurs parents encourage les enfants à se confier davantage, à coopérer et à respecter les limites fixées par leurs parents. 2. Développement de l'Autodiscipline chez l'Enfant - Bienfaits : Au lieu de se conformer par peur de la punition, les enfants apprennent à comprendre les conséquences de leurs actions. L'éducation positive leur enseigne à prendre des décisions réfléchies et à assumer leurs responsabilités. - Résultat : Les enfants développent une autodiscipline intérieure, qui les guide vers des comportements responsables même en l'absence de supervision. 3. Amélioration de la Communication Familiale et Collective - Bienfaits : L'éducation positive encourage une communication ouverte, où les parents et les enfants peuvent exprimer leurs sentiments et leurs besoins sans crainte de jugement ou de réprimande sévère. - Résultat : Une meilleure communication réduit les malentendus et les conflits, et permet aux parents/éducateurs de mieux comprendre les défis que rencontrent leurs enfants. 4. Renforcement de l'Estime de Soi chez l'Enfant - Bienfaits : En se concentrant sur les comportements positifs et en valorisant les efforts, l'éducation positive aide les enfants à développer une image de soi saine et une confiance en leurs capacités. - Résultat : Des enfants avec une haute estime de soi sont plus enclins à se lancer dans de nouvelles expériences, à persévérer face aux difficultés, et à interagir de manière positive avec les autres. 5. Réduction du Stress - Bienfaits : Les techniques de l'éducation positive, telles que l'écoute active, la gestion des émotions et la résolution pacifique des conflits, permettent aux parents de mieux gérer les situations stressantes - Résultat : Les parents/éducateurs ressentent moins de frustration et de culpabilité, et se sentent plus compétents dans leur rôle, ce qui crée un environnement familial plus harmonieux 6. Prévention des Comportements Problématiques - Bienfaits : En abordant les causes sous-jacentes des comportements difficiles et en proposant des alternatives positives, l'éducation positive prévient l'escalade des conflits et des comportements problématiques - Résultat : Les enfants apprennent à gérer leurs émotions et à adopter des comportements socialement acceptables, ce qui réduit les incidents de désobéissance ou d'agressivité. 7. Favoriser l'Epanouissement Global de l'Enfant - Bienfaits : L'éducation positive soutient non seulement le développement cognitif, mais aussi émotionnel et social de l'enfant. Elle vise à développer des compétentes de vie essentielles et la coopération - Résultat : Les enfants élevés dans un environnement positif sont mieux préparés à réussir dans la vie, à construire des relations saines et à devenir des adultes équilibrés et responsables. En adoptant l'éducation positive, les parents ne se contentent pas de résoudre les problèmes de comportement immédiats, mais ils investissent dans le développement à long terme de leurs enfants.

À propos de cette formation

À distance

À partir de 0€ HT

6 jours

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques
Contenu de la formation
  • Module 1 : Présentation de la formation et des participants
    • Les principes de la formation
    • Brise-glace : se présenter, identifier ses besoins
    • Les règles du groupe
  • Module 2 : Introduction à l'éducation positive
    • Définition et historique de l'éducation positive
    • Comparaison avec d'autres approches éducatives
    • Impacts sur le développement socio-émotionnel de l'enfant
    • Activités : représentations de l'éducation, discussion de cas pratiques, réflexions sur les pratiques éducatives actuelles des participants
  • Module 3 : Les fondements théoriques de l'éducation positive
    • Théorie de l'attachement (John Bowlby, Mary Ainsworth)
    • Développement social et émotionnel de l'enfant
    • Concept de bienveillance et d'empathie en éducation
    • Activités : étude de cas, exercice de mise en situation
  • Module 4 : Techniques de communication bienveillante
    • Ecoute active et non jugement
    • Principe de la communication non violente (Marshall Rosenberg)
    • Techniques d'écoute active et de reformulation
    • L'expression des besoins et des émotions
    • Activités : jeux de rôle, questions ouvertes, reformulation des émotions et des besoins de situations réelles
  • Module 5 : Gestion des comportements difficiles de manière constructive et collaborative
    • Compréhension des causes des comportements difficiles
    • Stratégies de gestion des crises et des conflits
    • Techniques de discipline positive
    • Activités : représentations, analyse de vidéos de situations conflictuelles, ateliers pratiques avec scénarios et solutions
  • Module 6 : Encourager l'autonomie et la responsabilité
    • Compréhension de l'importance de l'autonomie dans le développement de l'enfant
    • Techniques pour renforcer l'autonomie (choix, responsabilités)
    • Rôle des adultes dans l'accompagnement de l'enfant vers l'autonomie
    • Activités : élaboration de plans d'action pour favoriser l'autonomie, partage d'expérience et de pratiques
  • Module 7 : Renforcer l'estime de soi des enfants
    • Définition et importance de l'estime de soi
    • Techniques pour valoriser les efforts et encourager l'enfant
    • Gestion des erreurs et apprentissage par l'échec
    • Activités : représentations, ateliers de valorisation des réussites, études de cas sur l'encouragement et la critique constructive
  • Module 8 : L'éducation positive dans le milieu scolaire
    • Application des principes d'éducation positives en classe
    • Gestion des groupes et des interactions entre élèves
    • Collaboration avec les parents et les autres éducateurs
    • Techniques pour soutenir les enfants ayant des besoins particuliers d'apprentissage
    • Activités : représentations, scénarios de classe, planification d'activités pédagogiques basées sur l'éducation positive, animation d'ateliers et création d'outils,
  • Module 9 : Application de l'éducation positive en milieu thérapeutique et de soins
    • Les approches thérapeutiques compatibles avec l'éducation positive
    • Techniques pour soutenir les enfants ayant une maladie chronique ou des besoins particuliers
    • Collaboration interdisciplinaires entre thérapeutes, soignants et éducateurs
    • Activités : représentations, études de cas spécifiques à des contextes thérapeutiques, développement de plans d'intervention adaptés, animation d'ateliers collaboratifs, bilan individuel
  • Module 10 : Auto-évaluation et réflexion personnelle
    • Outils d'auto-évaluation des pratiques évaluations
    • Techniques de réflexion personnelle et de développement professionnel
    • Activités : représentations/prise de conscience/changement de pratiques - journal de bord - Discussion en petits groupes sur les apprentissages personnels
  • Module 11 : Implémentation et suivi de l'éducation positive
    • Elaboration de stratégies pour une application durable
    • Outils de suivi et d'évaluation continue
    • Planification de séances de révision et de feedback
    • Activités : représentations, analyses de cas réels, création de plans d'implémentation personnalisés, session de feedback entre pairs et avec la formatrice.

Parmi les formateurs

Cécile Pouteau

L'organisme de formation

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Cécile Pouteau

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Public concerné

  • Parents
  • Enseignants
  • Educateurs
  • Soignants
  • Thérapeutes
Prérequis
  • Accès à internet

Conditions d'accès

Accessibilité

La formation peut s'étendre sur plusieurs semaines ou mois, selon le format choisi (intensif ou régulier). Modalités : A distance ou hybride, avec des sessions en direct, des modules en lignes, des activités interactives et des travaux à réaliser en autonomie ou en groupe

Délai d'accès

2 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Cécile Pouteau, Doctorat en sciences de l'éducation, Master en éducation thérapeutique du patient
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