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Accompagner les collaborateurs en mobilisant les techniques réflexives - Formation intra

S'approprier les fondements et animer l'entretien de réflexivité

Gestion d’équipes, prévisions et directives, contrôle de la performance, reporting, autant de postures et d’objectifs donnés au management intermédiaire. Mais qu’en est-il de l’efficacité des managers dans le développement du «savoir agir» de leurs collaborateurs ? C’est précisément cette compétence d’accompagnement qui est celle du manager de demain. Cette compétence repose sur la capacité des encadrants à s'informer de l'action des collaborateurs et/ou de les aider à poser un regard conscient et concret sur leurs pratiques, à mener une réflexion sur leurs actes et sur les processus qui régissent leurs actions. Cette prise de recul des collaborateurs sur leur activité va favoriser leur engagement en redonnant du sens à leur travail tout en développant chez eux de nouvelles compétences. Comment? Par la mise en oeuvre d’un protocole de questionnement qui structure la réflexion du collaborateur (on parle d’entretien réflexif). La formation proposée développe les techniques de questionnement, compétences transversales du manager, pour lui permettre d'accompagner ses collaborateurs dans le développement de leurs compétences.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

10

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 10 / 10

2023

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Analyser la situation professionnelle d’un collaborateur et l’opportunité d’une démarche réflexive
  • Préparer la démarche d'accompagnement réflexif
  • Conduire l’entretien réflexif avec un collaborateur
  • Guider le collaborateur dans le développement de son agir professionnel
  • Réaliser un bilan de la pratique réflexive à l’aune des résultats obtenus par les collaborateurs accompagnés
Contenu de la formation
  • Présenter les fondements et objectifs généraux de la pratique réflexive dans un environnement professionnel
    • Définition, intérêt, but, intention pédagogique
  • Séquences de l'entretien réflexif & Techniques de questionnements D3A
    • Poser le contrat de relation - Mettre en évocation - Faire décrire (explicitation)
    • Questionner le procédural - Faire émettre des hypothèses explicatives
    • Accompagner la verbalisation des auto-prescriptions - Engager le narrateur, et verrouiller le transfert

Parmi les formateurs

Vincent MOREL

30 ans d’expérience dans le domaine de la formation professionnelle et du développement RH. Successivement manager commercial (multinationales de la bureautique et de l’équipement médical) consultant formateur, directeur pédagogique, manager de cabinets de conseil en formation, organisation et structuration RH.

Jérôme MALLET

Expérience de 18 ans dans l’industrie médicale, Directeur projet LEAN Management, productivité industrielle, gestion des cycles de vie produit. Expérience dans l’accompagnement au changement et la formation de process internes: R&D, Global supply chain, Marketing stratégique, Ventes et Services, GPEC et amélioration continue

L'organisme de formation

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Iccertis formation

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Public concerné

  • Personnes en situation d’encadrement
  • Consultants chargés d'accompagner les entreprises dans l’analyse du travail, et la structuration de la formation.
  • Tuteurs et formateurs internes, chargés d'assurer les séquences réflexives dans le contexte de la formation en situation de travail (AFEST)
  • Responsables de formation, chargés de concevoir puis de superviser le déploiement de formations in-situ articulées sur l'itération mise en situation de travail/réflexivité.
  • Architectes accompagnateurs de parcours et membres de jurys VAE, ayant à prendre en compte les nouvelles évolutions des dispositions relatives à la validation de l’expérience professionnelle (VAE).
Prérequis
  • L’accès à la formation n’est pas conditionné à un niveau de qualification préalable, ni à une durée d’expérience professionnelle antérieure.
  • le prérequis d’accès consiste à attester du besoin en compétences complémentaires d’après les 5 profils de stagiaires.

Conditions d'accès

Accessibilité

Nous contacter pour mettre en place des aménagements spécifiques

Capacité

3 à 8 places

Délai d'accès

2 semaines

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : ACCOMPAGNER LES COLLABORATEURS EN MOBILISANT LES TECHNIQUES REFLEXIVES

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Jérôme MALLET ou Vincent MOREL
Objectifs pédagogiques
  • Mises en situation à partir du contexte de l'entreprise - Analyse collective des pratiques
  • Documentations , analyse vidéo pédagogiques, supports de formation et ressources accessibles sur l'espace stagiaire (extranet) - Remise de matrice/guide d'entretien réflexif.
PDF du programme Demander un devis

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