Promouvoir et soutenir l'autodétermination et pouvoir d'agir de la personne en situation de handicap avec MEDEO FORMATION
Personne en situation de handicap en ESSMS ou à domicile - Accompagnement professionnel
La transition inclusive en cours dans le secteur social et médico-social entraîne des effets notoires dans les accompagnements et les pratiques. A ce titre, l’autodétermination et le pouvoir d'agir suscitent un intérêt croissant ces dernières années dans le champ du handicap. En effet, ces facteurs sont devenus incontournables dans la notion d'inclusion notamment parce qu’elle engage une amélioration considérable de la qualité de vie des personnes et de leur participation sociale et sociétale. Être accompagné en établissements, services sociaux ou médico-sociaux ne permet pas toujours à ce pouvoir d’agir d’advenir, pas sans quelques moyens facilitateurs apportés par les professionnels accompagnants. Comment aider les personnes en situation de handicap à faire leurs propres choix ? Comment leur permettre de faire leurs propres expériences et d’en tirer un savoir leur permettant d’agir directement sur leur vie ? La visée professionnelle principale de cette formation est de fournir aux professionnels à la fois des modèles de compréhension de l’auto-détermination, des outils d’évaluation ainsi que des éléments de réflexion autour des postures professionnelles qui vont favoriser l’auto-détermination et le pouvoir d'agir.
À propos de cette formation
Toulouges
66
À partir de 0€ HT
3 jours
21 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- Définir l’autodétermination et le pouvoir d'agir pour intégrer ses différentes composantes
- Promouvoir un processus d'autodermination et valoriser le pouvoir d'agir
- Inscrire le Projet Personnalisé dans une démarche d’autodétermination
- S'approprier les outils et postures professionnelles qui favorisent l’autodétermination et le pouvoir d'agir
- Poser le cadre de mise en œuvre de l’autodétermination et analyser la réalité de cette mise en œuvre
-
Rappels législatifs et notions
- Cadre législatif : rappel loi 2002 et 2005
- Non-discrimination, accessibilité, respect et application des droits.
- Les notions et applications au sein des ESSMS
- La question de l'éthique dans les accompagnements
-
Découverte des concepts d’autodétermination et pouvoir d'agir
- Réflexion sur son propre pouvoir d'agir et processus d'auto détermintaion
- L’autodétermination un processus d’individuation et la question de l’environnement :famille, habitat, travail, représentations sociales
- Distinguer et comprendre les notions de valeurs, normes, morale et éthique pour promouvoir l’autodétermination et le pouvoir d'agir
-
La personne accompagnée : interlocuteur principal et acteur/décideur à part entière
- La reconnaissance d’un sujet de droit : notion de liberté
- De quoi parle-t-on : Autonomie, indépendance, pouvoir d’agir, participation et autodétermination
- Donner aux personnes accompagnées la possibilité et les moyens de faire des expériences et des apprentissages : Mesurer les risques, les besoins, les capacités
-
Repérer les enjeux d’un projet individualisé dans le processus d'autodétermination
- Rappel du cadre et rôle du projet personnalisé
- Repérer les freins rencontrés pour développer les caractéristiques d’un comportement autodéterminé
- Evaluer les caractéristiques d’un comportement autodéterminé : Outils d’auto-évaluation des besoins et des ressources.
- : Cohérence des actions. Postures favorisant l’autodétermination sans rupture dans le processus. Réduction des disparités dans les formes d’accompagnement.
-
L'accompagnement au quotidien : inclusion des notions clés
- Ce qu’accompagner veut dire : une posture professionnelle au quotidien
- Réflexion sur les sujets qui interpellent : la sexualité, la parentalité, la fin de vie…
- Accompagner en permettant l’expérimentation, l’émancipation.
- L’autodétermination comme résultat d’une co-construction et les enjeux pour la personne accompagnée
-
La continuité dans le suivi du parcours de la personne accompagnée au sein d'une équipe pluriprofessionnelle
- La continuité dans le suivi du parcours de la personne accompagnée et l'importance de cohérence dans les actions mises en oeuvre
- Postures favorisant l’autodétermination sans rupture dans le processus
- S'impliquer dans les actions pour réduire les obstacles susceptibles d’impacter le pouvoir d’agir des personnes accompagnées
L'organisme de formation
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Public concerné
- Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Conditions d'accès
Accueil possible des personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec le référent handicap et égalité professionnelle au 0468369753 Mme RODRIGUEZ Rozenn.
8 à 12 places
Diplôme / Certification
- Non certifiante
- Valable pour 0 an
Plus qu'une formation !
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
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