Animation du Faire équipe avec LES ÉQUIPÉES
Postures, principes et pratiques pour favoriser le Faire équipe autour d'un but commun.
L’objectif global est d’être capable de créer les conditions du « faire équipe » en favorisant l’adaptation, l’auto-détermination et l’intelligence collective. Face à la complexité grandissante des organisations et le contexte dans lequel elles évoluent, la notion de "Faire équipe", dans un souci de partage de pouvoir de décision et d'action, d'adaptation constante et d'interactions constructives et créatives, devient incontournable. De plus en plus d'équipes conscientes de son importance associent ce rôle à un équipier, un manager ou un coach externe. Cette formation vise à équiper ces personnes dans leur mission.
À propos de cette formation
Nantes
44
À partir de 1 100€ HT (Entreprise)
À partir de 850€ HT (Individuel)
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
8
Très bien
Taux de satisfaction à chaud : 8 / 10
100%
Taux de réussite : 100%
Impact à 3 mois : 60%
2022
Date de création
En savoir plus
- Mettre en place les pratiques et outils de base pour faire évoluer une équipe vers l’auto-détermination, la capacité d’adaptation au changement, et une forte intelligence collective.
- S’appuyer sur des modèles, principes et pratiques pour créer et entretenir une culture du « Faire équipe », et l’ancrer durablement.
- Adopter une posture favorisant des interactions riches et constructives, l’auto organisation, l’engagement, la motivation, l’intelligence collective et l’entraide.
-
AGILITE ET COMPLEXITÉ
- La complexité du monde actuel augmente, ce qui demande aux organisations de développer sans cesse leur agilité. Quelle est la nature de cette complexité, qu’appelle-t-on agilité, et quelle réponse propose-t-elle ?
- Quel changement cela implique-t-il pour les équipes ?
- Référentiels principaux abordés : modèle Cynefin, Manifeste Agile.
-
FAVORISER LA MOTIVATION
- « Faire équipe » c’est maintenir l’énergie, la créativité et l’envie des individus qui la composent, ces notions que l’on met souvent derrière le terme « motivation ».
- Mais qu’est-ce que la motivation ? Comment avoir un impact significatif sur celle-ci ?
- Référentiels principaux abordés : motivations intrinsèque et extrinsèque, Moving Motivators.
-
CREER LES CONDITIONS DE L’AUTO-ORGANISATION
- L’auto organisation, ça s’organise !
- Quelles sont ces conditions ? Comment progresser en équipe vers l’auto organisation en partant de là où on est ?
- Référentiels principaux abordés : Théorie de l’auto-détermination, Les 7 niveaux de délégation.
-
ALIGNER CONSTAMMENT LE « POURQUOI », LE « COMMENT » ET LE « QUOI »
- Comment définir un but clair et énergisant ?
- Comment utiliser ce but pour faciliter les prises de décisions, la communication, la collégialité ?
- Référentiels principaux abordés : Le « cercle d’or », les arbres de but (Théorie des Contraintes), Solution Focus
-
DEVELOPPER L’ENTRAIDE
- Comment développer l’entraide dans une équipe, comment s’outiller pour améliorer la qualité de l’aide mutuelle apportée dans les situations complexes ?
- Et comment obtenir soi-même une aide efficace en tant qu’animateur ?
- Référentiels principaux abordés : communautés de pairs, coaching vs consulting, co-coaching, co-développement et assimilés.
-
AUGMENTER LA QUALITE ET LA PUISSANCE DES INTERACTIONS DANS SON EQUIPE
- Accroître sa capacité à aborder les vrais sujets et à les dépasser en s’appuyant sur la diversité des points de vue, expertises, personnalités, sensibilités en présence.
- Référentiels principaux abordés : rétrospective, Liberating Structures, Processus sociocratiques.
-
ACCOMPAGNER PLUS QUE TIRER LES EQUIPES DANS LEUR PROGRESSION
- Comprendre comment les aléas majeurs agissent sur une équipe et son évolution est primordial afin d’adapter sa posture en fonction des phases vécues par l’équipe et soutenir sa progression.
- Référentiels principaux abordés : modèle ADKAR, Satir Change model.
-
TROUVER SA COULEUR D’ANIMATEUR
- Adopter une posture qui favorise la souveraineté individuelle, l’auto-détermination, l’entraide et le sentiment de responsabilité individuelle au service d’un collectif portant une mission qui fait sens.
- Quelles sont mes forces en tant qu’individu, et comment les activer au service de cette posture ?
- Référentiels principaux abordés : Virginia Satir, les postures pour soutenir un changement dans ses différents stades.
-
DEVELOPPER UNE CULTURE FORTE POUR PERENNISER CE QUI FONCTIONNE
- Pérenniser la progression de l’équipe en développant une culture forte .
- Référentiels principaux abordés : Appreciative Inquiry, formuler une conviction forte.
-
SE LANCER
- Se projeter dans une pratique apprenante atteignable par rapport à son contexte et ses besoins
L'organisme de formation
Prochaines sessions
- Du 2 juin 2025 au 3 juin 2025 NANTES
Public concerné
- Toute personne amenée à prendre un rôle d’animation d’équipe dans un cadre visant à partager le pouvoir de décision et d’action (acteur du changement, « Scrum Master », manager, ...).
- Avoir rempli le questionnaire d’auto-diagnostique (nous contacter).
Conditions d'accès
Référente handicap : Sarah Guedes, Chargée de formation. Sous préavis de 30 jours pour s'assurer des conditions d'accueil adaptées. Contact : sarah.guedes@lesequipees.fr - Tél. 06 23 51 82 93
6 à 15 places
11 jours
Diplôme / Certification
- Certificat de réussite
- 100 % de présence effective et progrès effectifs sur les objectifs opérationnels de la formation. A défaut, remise d'une attestation de formation.
- Progrès évalués tout au long de la formation et par un questionnaire en fin de formation.
Plus qu'une formation !
- Lors de cette formation, les modules sont exposés dès le démarrage et approfondis en fonction des problématiques amenées par les participants. Chaque module est initié par un apport (modèle, pratique, …) associé à un atelier, suivi d’une séquence d’échanges guidés entre les participants afin de faire émerger les savoirs clés.
- Nous avons conçu cette formation pour aider à comprendre plus intimement les ressorts du « faire équipe », acquérir les bases nécessaires mais surtout développer la soif d’acquérir sans cesse de nouveaux savoirs utiles, pratiques, modèles, courants de pensée, ... Les participants partent avec de nombreuses références à creuser en fonction de leurs besoins actuels et futurs.
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