Optimiser le codage AGGIR et PATHOS - Distanciel avec CJFormation
Formation en Intra Distanciel - Réf CR15AC
Outil élaboré en partenariat par le Syndicat National de Gérontologie Clinique (SNGC) et le service médical de la CNAMTS, le modèle PATHOS évalue les soins médico-techniques requis pour assumer la prise en charge de toutes les pathologies d’une population de personnes âgées, en établissement ou à̀ domicile. Le modèle AGGIR, quant à lui, évalue les activités effectuées ou non par la personne seule. Il est donc indispensable de maîtriser les deux modèles afin d’adapter la prise en charge au sein des établissements. Cette formation vise à permettre aux participants d’aller vers une évaluation de qualité optimale autant pour l’amélioration de la qualité des soins que pour l’équilibre budgétaire de leur établissement.
À propos de cette formation
À distance
À partir de 0€ HT
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- Connaître les enjeux de soins et financiers des évaluations.
- Comprendre l’articulation entre les modèles d’évaluation AGGIR et Pathos.
- Connaître les 8 postes de soins mobilisés ainsi que les différents types d'objectifs et d'indicateurs du modèle.
- Connaître les étapes de la cotation, les états pathologiques et les domaines pathologiques de PATHOS
- Respecter les principes PATHOS pour évaluer les soins requis.
- Acquérir une méthodologie pour réaliser une coupe PATHOS efficiente en équipe pluridisciplinaire.
- Connaître les différentes variables du modèle AGGIR.
- Évaluer les activités réalisées en sélectionnant le bon adverbe.
- Identifier les actions d’aide nécessaire à la personne.
-
1. Les enjeux des évaluations
- Les enjeux de soins pour le résident
- Les enjeux financiers pour l’établissement
- Le lien entre les grilles AGGIR et PATHOS
-
2. Les principes et objectifs du modèle PATHOS
- Les acteurs à mobiliser pour préparer la coupe
- Les éléments à recueillir en amont pour une évaluation gérontologique pluridisciplinaire
- La pondération des pathologies du patient par un profil de soin
- La détermination des moyens à mobiliser pour les 8 postes de soin
-
3. Les différents indicateurs
- Les indicateurs quantitatifs :
- • La notion de points PATHOS,
- • Les principes du Pathos Moyen Pondéré (PMP)
- Les indicateurs qualitatifs
- • La description de l'activité
- • Les SMTI (Soins Médicaux et Techniques Importants) et USLD (Unités de soins de Longue Durée) requalifiées
- • Les Groupes Proches de Patients (GPP)
- L’utilisation stratégique de ces indicateurs
-
4. La méthodologie de codage
- Les Soins requis et les états pathologiques
- L’agrégation à un état pathologique du thésaurus
- Les 8 postes de consommation de ressources
- Les soins médicaux et techniques importants " SMTI "
- Cas pratique de codage : l’optimisation de la cotation
- La traçabilité
-
5. Le modèle AGGIR
- Les activités évaluées.
- Les adverbes utilisés et leur signification en fonction de l’activité évaluée.
- L’évaluation des activités.
- Le bilan des actions d’aide nécessaires.
L'organisme de formation
Ensemble pour une formation de qualité !
Découvrir l'organisme de formation
Public concerné
- Médecins coordonnateurs,
- infirmières coordinatrices,
- cadres de santé,
- psychologues.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Travailler en établissement de santé
- Pré-requis technique : connaître la plateforme à distance Zoom (un test en amont de la formation sera effectué avec la formatrice si ce n’est pas le cas)
- Matériel nécessaire : ordinateur avec connexion internet, micro, caméra et haut-parleur
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Conditions d'accès
2 à 8 places
20 semaines
Plus qu'une formation !
- Apports théoriques et pratiques en pédagogie active
- Exercices pratiques
- Diaporama (transmis aux participants)
- Mise à disposition d’un espace extranet individuel
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